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064、教育是百年大计

校合并的选择。”

    “初中和小学姑且先不考虑,毕竟我们不是教育局的人。但对于县里的这些高中,由于它们对发展经济的直接和间接贡献是很大的,就应该认真考虑一下。可以考虑在县城环境幽雅的地方专门划出一个教育区,密集建设全新的校区,各学校之间暂时以围墙隔开,等以后需要撤校合并时,把围墙掀掉就行了。”

    听着,赵雅琴心里越发惊讶,但望着那人脸上以为他是诸葛亮的自大表情,她又感觉特别不爽,揶揄道:“你要是去当教育部的部长就好了。”

    陈国斌眼皮一翻,懒得理她这秋天的蚂蚱,继续正话:“你到底懂不懂我的意思?单下面的十四所高中加起来就有两万师生,再加上一中和二中的七千师生,这两万七千人的教育大军可绝不是一个简单事物啊,集中起来会产生很多新的问题,需要提前有所准备,并高度重视。”

    “用你说?”赵雅琴脸上颇为不屑,“我现在可是管着一百万人口,并不是一个只管几个人的科长。”她马上又正色几分,话锋一转:“按照你的想法,这可算得上教育战略,甚至都能与增加县城人气的初衷相提并论了。”

    “何必拘泥于某一事物呢?”陈国斌暂未理会赵大小姐的对比打击,而是玩味地说:“教育本来就是一个大有可为的领域,并对大大增加县城的人气也有重大意义。这就说明迁校更有必要性!现在坪江的工作重心除了交通、旅游、城区建设三块外,再加上教育这一新型产业是很有意义的。相比之下,教育投入比较小,收效却很大。并且我认为,单是集中高中还不够,还需要另外有所作为,以取得更好的刺激效果。”

    “哦?”赵雅琴特意显出了感兴趣的样子,“还需要有什么作为呢?”

    “再建一所补习学校和一所职业中学。”陈国斌甚是直接地道:“两所学校各计划不低于五千人的规模,这具有重大意义。”

    赵雅琴皱眉非常不解:“这有什么用?”

    “先说补习学校吧。”陈国斌沉吟着,“以目前情况来看,大学的录取比率还很低,普通高中一年能考上大学的就区区数人,这样无论是对师生还是对家长,都很容易有一种希望渺茫的感觉,从而严重损害积极性,让悲观成为习惯。不过我估计,国家的高校扩招计划应该很快就会实行,并且力度会迅速加强,毕竟我国现在对高等人才的需求是非常大的,扩招具有重大战略意义。总之以后考大学会容易不少,这一点是毫无疑问的。”

    “由于高校扩招,升学的希望客


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