云霞宗授课处：“当作为零散信息时，那套教材里的内容就只是元婴级信息，是你在赤乌宗往生门、在七大、在散修联盟、在包打听等各个有大量元婴期出没的地方都能获知的元婴级信息。其唯一特殊、仅昆仑拥有的，只是体系，但那个体系你作为非昆仑弟子，理解不了。”
云霞宗授课处：“或者说，如果你能足够理解，那你就该被逐出云霞宗了。”
我：“这么严重？”
云霞宗授课处：“不严重，因为入了云霞宗内门的弟子都不可能理解昆仑的元婴级体系。顶天了你能看出那体系有哪些可攻击的薄弱点，也就是将它视为一个阵来处理。”
我：“等我把那套教材看完，我能与你们仔细探讨一下吗？”
云霞宗授课处：“你可以先与裴空聊。聊过之后，如果裴空不生气、觉得你的思路还有更进一步研究的价值，那你可以与授课处的其他人聊。”
我：“你们这是在压榨新员工吗？你们其他人不愿意做的事情，就逼裴空做？”
云霞宗授课处：“从已教课时数来说，裴空已经不算授课处的新人了。他是全职老师，基本是天天都会上课，比那些一两个月才上一节课的老师累积经验快很多。”
云霞宗授课处：“我们让你先找裴空是因为裴空比授课处的其他人更能理解你的思路，而且耐心好、擅于包容熊孩子，能与你多聊些内容，而不会几句话聊不下去就断你通讯或把你赶走。”
我：“你们弄反了因果。裴空是因为与我相处久了所以被磨练出了耐心，而不是因为耐心好所以能与我长时间交流。”空道友长期虚弱、欠缺反抗能力，所以不得不忍我。忍得久了，这方面的技能点不断累加，倒真成了他的长项。
云霞宗授课处：“嗯，对，忍过了你这个顶级熊孩子，课堂上的那些普通熊孩子便不在话下。”
我：“其实我在课堂上也没有很熊吧？你们只说过我不适合当大课老师，但没说过我不适合上课。我的课堂言行一向都在普通老师的容忍范围内吧？”
云霞宗授课处语气敷衍：“是。希望你在学习昆仑的元婴级教材时也能让昆仑的老师觉得你可以容忍、不需要向云霞宗额外收取心理创伤费。”
☆、09054-好态度
我：“昆仑对熊孩子的包容力还可以吧？”
云霞宗授课处：“其实不可以。昆仑擅长的是将熊孩子改造为可以讲理的孩子，但并不擅长惯着熊孩子。而我们云霞宗虽然一
云霞宗授课处：“或者说，如果你能足够理解，那你就该被逐出云霞宗了。”
我：“这么严重？”
云霞宗授课处：“不严重，因为入了云霞宗内门的弟子都不可能理解昆仑的元婴级体系。顶天了你能看出那体系有哪些可攻击的薄弱点，也就是将它视为一个阵来处理。”
我：“等我把那套教材看完，我能与你们仔细探讨一下吗？”
云霞宗授课处：“你可以先与裴空聊。聊过之后，如果裴空不生气、觉得你的思路还有更进一步研究的价值，那你可以与授课处的其他人聊。”
我：“你们这是在压榨新员工吗？你们其他人不愿意做的事情，就逼裴空做？”
云霞宗授课处：“从已教课时数来说，裴空已经不算授课处的新人了。他是全职老师，基本是天天都会上课，比那些一两个月才上一节课的老师累积经验快很多。”
云霞宗授课处：“我们让你先找裴空是因为裴空比授课处的其他人更能理解你的思路，而且耐心好、擅于包容熊孩子，能与你多聊些内容，而不会几句话聊不下去就断你通讯或把你赶走。”
我：“你们弄反了因果。裴空是因为与我相处久了所以被磨练出了耐心，而不是因为耐心好所以能与我长时间交流。”空道友长期虚弱、欠缺反抗能力，所以不得不忍我。忍得久了，这方面的技能点不断累加，倒真成了他的长项。
云霞宗授课处：“嗯，对，忍过了你这个顶级熊孩子，课堂上的那些普通熊孩子便不在话下。”
我：“其实我在课堂上也没有很熊吧？你们只说过我不适合当大课老师，但没说过我不适合上课。我的课堂言行一向都在普通老师的容忍范围内吧？”
云霞宗授课处语气敷衍：“是。希望你在学习昆仑的元婴级教材时也能让昆仑的老师觉得你可以容忍、不需要向云霞宗额外收取心理创伤费。”
☆、09054-好态度
我：“昆仑对熊孩子的包容力还可以吧？”
云霞宗授课处：“其实不可以。昆仑擅长的是将熊孩子改造为可以讲理的孩子，但并不擅长惯着熊孩子。而我们云霞宗虽然一
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