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2361 第2361章



    裴冰:“你再吃几个,一个总结不出规律。”

    伏羡:“二公子不要有压力,随便尝尝、随意点评便好。如果找不出足够惊艳的点,只能说明我的技术还不到位、我还需要继续努力,不是你的责任。”

    丁宏斗:“让一个人觉得惊艳的特征,被另一个人觉得平平无奇,其实很常见。当两个修士的道相差过远的时候,这中感官上的差异便会越发明显。”

    我:“我觉得我在食物方面,与伏羡还是有一点点共同语言的。虽然我对能不能吃到东西以及能不能吃到美味,都不是很执着,但在吃到好吃东西的时候也会心情不错。”

    伏羡:“是啊,我们做食堂生意的,也并不执着于做出让大众交口称赞的绝顶美味,可如果某一天我们的即兴发挥得到了大量好评,我们还是会感到高兴。”

    我:“就好像是对赠品的偏好。”

    丁宏斗就着我们两个云霞宗弟子的发言,吃了两朵甜味的酥饼,然后问伏羡:“你接下来会不会参与原本属于裴林、现在归云霞宗官方管理的糖果屋?其实那堆糖果屋现在的管理模式与食堂也很接近了。”

    我插嘴:“什么叫那‘堆’?对梦幻糖果屋还有没有点爱意了?”

    丁宏斗:“在主世界语的语法中,三个及以上就是可以叫‘堆’。不服去跟你的语文老师吵。”

    ……我这辈子的语文老师是谁来着?因为靠着上辈子的记忆我这辈子算是天生识字,所以我并没有上过云霞宗的识字课。我就自己翻翻教材、把两辈子差异比较大的用词做了些区分,便算学得差不多了。

    语文这门课程,在基础识字完成之后,课堂上能学到的便很有限,重点还是日常阅读量的累积。每天换着品中地读那么几万字——过脑——持续几十年,语文素养自然便上去了。不过如果每天都读同质的东西,或者读的时候拒绝思考、只当成圣旨背诵,那持续几十年下来,这思考方式必然要严重僵化,这是语文学习方式有问题,但影响的绝不只是语文成绩。

    ☆、09530-家常风

    伏羡:“那些糖果屋好像是固化程序,并不需要人工参与?”

    我:“可以不参与,也可以参与。没新人参与,糖果屋就按固定程序反复制作相同的东西;如果有新人参与了,那么新人便可以向糖果屋添加入自己的爱好。”

    丁宏斗:“比如加点辣、加点苦;把童话的外形变为暗黑风,把网红打卡地变为三餐供应所,顺便还可能兼职送外卖


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