安格言语略有些磕磕绊绊的回复着生物体。
“其，其实工作无非就是注入养分的调配的管理者，向其他幼苗传授知识的教师，开拓知识理论的学者，这些都是比较好的工作，可以通过工作轻易地得到养分，像诸如制造养分的生产者这些，就必须要面临激烈的竞争，会过的比较辛苦。”
这样啊
“我问你个问题，你必须回答我。”
安格非常郑重其事的讲着，它的语气非常认真，因为这关乎到它自己的生死问题。
什么问题
“如果有一天，你所有的问题都得到了解答，你会怎么对待我杀掉我吗”
这是安格最担心的问题，它现在相信生物体是高维生命，想要杀死自己就和呼吸一样容易，而这个高维生物并不想暴露自己，知道高维生物事情的又只有自己这一个幼苗，因此，在高维生物了解完它所不了解的事情后，极大可能便是会动手杀死自己。x
为什么要杀掉如果你能解答我所有的疑问，那自然是个很好的长期合作伙伴，对我们来说很有价值。
生物体的回答让安格松了口气，但它又注意到有哪些地方不对劲。
“我们”
一个群体的称谓，也就是说，这样的高维生命体并不仅仅只局限一个，还存在着许许多多安格心悸的猜测着，而生命体也并不打算掩饰这点，坦然的回答。
就像你们一样，我们这边也是一个群体，而我是群体中的其中一个，族群距离你们并不远，在发现你们后，族群就一直在观察你们，我只是众多观察个体中的一个，在你们的其他地方，还存在着和我相同的个体。
安格此刻感觉自己脑袋不够用了，三维光是想象起来就是很费劲的事情，更别说三维生命体，而这样的生命体居然还存在着一大群。
听课过去的很快，在饱受了三维世界的烧脑后，安格惊讶的发现课堂里的东西竟然会如此简单，它轻而易举的便理解了老师教授的知识内容。
这可以说是它迄今为止听过最轻松的一堂课，不再如以前那般吃力。
课堂时间很快便结束，安格也开始准备离开。
就这样回去了
“不然呢”
我还想着你会去其他地方，比如去玩耍。
生物体的目的是观察植物所组成的社会结构，只有在植物表现出更多没被观测过的行动，才有被记录的价值，重复的一般不会再进行记录。
而说实话
“其，其实工作无非就是注入养分的调配的管理者，向其他幼苗传授知识的教师，开拓知识理论的学者，这些都是比较好的工作，可以通过工作轻易地得到养分，像诸如制造养分的生产者这些，就必须要面临激烈的竞争，会过的比较辛苦。”
这样啊
“我问你个问题，你必须回答我。”
安格非常郑重其事的讲着，它的语气非常认真，因为这关乎到它自己的生死问题。
什么问题
“如果有一天，你所有的问题都得到了解答，你会怎么对待我杀掉我吗”
这是安格最担心的问题，它现在相信生物体是高维生命，想要杀死自己就和呼吸一样容易，而这个高维生物并不想暴露自己，知道高维生物事情的又只有自己这一个幼苗，因此，在高维生物了解完它所不了解的事情后，极大可能便是会动手杀死自己。x
为什么要杀掉如果你能解答我所有的疑问，那自然是个很好的长期合作伙伴，对我们来说很有价值。
生物体的回答让安格松了口气，但它又注意到有哪些地方不对劲。
“我们”
一个群体的称谓，也就是说，这样的高维生命体并不仅仅只局限一个，还存在着许许多多安格心悸的猜测着，而生命体也并不打算掩饰这点，坦然的回答。
就像你们一样，我们这边也是一个群体，而我是群体中的其中一个，族群距离你们并不远，在发现你们后，族群就一直在观察你们，我只是众多观察个体中的一个，在你们的其他地方，还存在着和我相同的个体。
安格此刻感觉自己脑袋不够用了，三维光是想象起来就是很费劲的事情，更别说三维生命体，而这样的生命体居然还存在着一大群。
听课过去的很快，在饱受了三维世界的烧脑后，安格惊讶的发现课堂里的东西竟然会如此简单，它轻而易举的便理解了老师教授的知识内容。
这可以说是它迄今为止听过最轻松的一堂课，不再如以前那般吃力。
课堂时间很快便结束，安格也开始准备离开。
就这样回去了
“不然呢”
我还想着你会去其他地方，比如去玩耍。
生物体的目的是观察植物所组成的社会结构，只有在植物表现出更多没被观测过的行动，才有被记录的价值，重复的一般不会再进行记录。
而说实话
本章未完，请点击下一页继续阅读》》