“原来如此。那之后两个人……”
“慢着慢着慢着！火灾和吵架是江户的两大景观！”
（柯南660话，元太父亲说过“江户之花，火灾吵架”这样的话。日语中有句俗语:「火事と喧嘩は江戸の華」，意思是说江户的两大风景就是“火灾”和“吵架”）
“结果两个人谁要和友子老师交往，要以运动会来一决胜负！啊，出现了！嘎嘎嘎嘎！”老师说着说着，情绪瞬间变得高涨起来。
原来如此。
那么现在，所有的谜题都揭开了。
…
室内体育场内。
因为没有大球的缘故，体育活动无法照常进行，因此便不用再换上运动服了。
“同学们，知道使球消失的犯人了。”步美站在晴羽童的身旁，看向了坐在地板上的同学们，大声说道。
“诶？”
一听这话，孩子们都左右上下的议论起来，似乎都在质疑着方才那话的真实性。
或许更多的，倒是借此机会，讨论着其他未完待续的话题吧。
“安静。”白仓老师拍了几下手掌示意后，孩子们也都乖乖的停止了讨论。
接着，他看向了步美问道：“是谁呢？”
“这个……那就由晴羽同学来发表吧！”
步美说完后，露出了灿烂的笑容，看向了晴羽童：“晴羽同学，请！”
于是，晴羽童转身朝着一旁走去，来到了白仓老师和厚田老师的面前。
他单手托腮着，望着二人，并叫了一遍各自的名字。
然后问道：“围绕友子老师，发生了不少纷争吧？”
闻言，厚田老师卡了一眼左手旁的白仓老师后，回答道：“也不能算是纷争。”
白仓老师也看着晴羽童说道：“那是大人的事情。”
“您两位不少约好，在运动会输了滚球比赛的，要放弃友子老师吗？”
听完这席话后，友子老师不禁看向了身旁的另外两名老师，脸上微微透露出了惊愕的表情。
“您两位关系不好，全校皆知，这都是为了争夺友子老师。办公室里，为了争友子老师身旁的座位而争吵，职员聚餐时，为谁来斟酒而争吵。”
灰原哀：好幼稚。
“在文化祭时展示的友子老师画像，为谁画得像而争吵；为午饭后的甜点不同而争吵。”
柯南：这个就没必要吧？
“两
“慢着慢着慢着！火灾和吵架是江户的两大景观！”
（柯南660话，元太父亲说过“江户之花，火灾吵架”这样的话。日语中有句俗语:「火事と喧嘩は江戸の華」，意思是说江户的两大风景就是“火灾”和“吵架”）
“结果两个人谁要和友子老师交往，要以运动会来一决胜负！啊，出现了！嘎嘎嘎嘎！”老师说着说着，情绪瞬间变得高涨起来。
原来如此。
那么现在，所有的谜题都揭开了。
…
室内体育场内。
因为没有大球的缘故，体育活动无法照常进行，因此便不用再换上运动服了。
“同学们，知道使球消失的犯人了。”步美站在晴羽童的身旁，看向了坐在地板上的同学们，大声说道。
“诶？”
一听这话，孩子们都左右上下的议论起来，似乎都在质疑着方才那话的真实性。
或许更多的，倒是借此机会，讨论着其他未完待续的话题吧。
“安静。”白仓老师拍了几下手掌示意后，孩子们也都乖乖的停止了讨论。
接着，他看向了步美问道：“是谁呢？”
“这个……那就由晴羽同学来发表吧！”
步美说完后，露出了灿烂的笑容，看向了晴羽童：“晴羽同学，请！”
于是，晴羽童转身朝着一旁走去，来到了白仓老师和厚田老师的面前。
他单手托腮着，望着二人，并叫了一遍各自的名字。
然后问道：“围绕友子老师，发生了不少纷争吧？”
闻言，厚田老师卡了一眼左手旁的白仓老师后，回答道：“也不能算是纷争。”
白仓老师也看着晴羽童说道：“那是大人的事情。”
“您两位不少约好，在运动会输了滚球比赛的，要放弃友子老师吗？”
听完这席话后，友子老师不禁看向了身旁的另外两名老师，脸上微微透露出了惊愕的表情。
“您两位关系不好，全校皆知，这都是为了争夺友子老师。办公室里，为了争友子老师身旁的座位而争吵，职员聚餐时，为谁来斟酒而争吵。”
灰原哀：好幼稚。
“在文化祭时展示的友子老师画像，为谁画得像而争吵；为午饭后的甜点不同而争吵。”
柯南：这个就没必要吧？
“两
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